N. Fellmann (2013). Mémoire de Mestrado en Psychopédagogie perceptive, Faculté des Sciences Humaines et Sociales, Université Fernando Pessoa Porto (Portugal).
Résumé : Cette étude de Mestrado a pour objet l’étude de la fasciathérapie appliquée à la rééducation pelvi-périnéale. Elle questionne ce que rapportent trois patientes présentant des troubles du petit bassin, de leur vécu d’un soin de fasciathérapie endopelvienne et de ses effets. Les données recueillies concernent aussi bien les ressentis d’ordre somatique, que les pensées, les prises de conscience, les vécus d’ordre psycho-émotionnels, existentiels, etc. Sur la base d’une analyse qualitative (récit phénoménologique, analyse herméneutique cas par cas, analyse transversale), les résultats de cette étude mettent en relief l’importance et la diversité de l’enrichissement des ressentis corporels pendant le soin, des prises de conscience et de leur expression verbale.
Lien vers le mémoire : https://www.cerap.org/sites/default/files/public-downloads/mestrados/m_nessia_fellmann.pdf